Classe découverte

A L’ÉCOLE DES PONEYS

Un séjour en plein cœur de la campagne Bourguignonne faisant découvrir la pratique de l’équitation et ses bienfaits sur le développement physique et émotionnel ! L’occasion de développer son sens des responsabilités et de la communication en apprenant à découvrir l’animal et ses besoins.

Un temps hors de l’école, en pleine nature, pour découvrir le monde fascinant des poneys et chevaux mais surtout permettre aux élèves de prendre confiance en eux !

ACTIVITÉS

Cette classe de découverte invite les élèves à rencontrer les poneys et les chevaux, à les préparer, les monter et les soigner. Encadrés par des moniteurs diplômés, les cours se déroulent dans une ambiance familiale afin que les enfants prennent confiance en eux et apprennent de manière ludique !

En parallèle des cours, des ateliers équestres seront proposés par l’équipe du Domaine de l’Espérance. Au cours de ces ateliers, c’est le respect de l’autre et la communication qui sont mis en avant : l’élève n’est plus « sur » l’animal, mais « avec » lui !

Atelier Longues rênes

Chaque enfant devient le guide de son poney à pied et doit lui transmettre les bonnes informations pour le mener sur un parcours. Il apprend alors à diriger son poney en toute sécurité tout en développant une communication fine avec l’animal.

Atelier Travail à pied

Les enfants vont apprendre à déplacer leurs poneys à la longe sur des parcours ludiques, qui leur permettront de prendre conscience du corps et des besoins de l’autre en supprimant toute appréhension du contact avec l’animal.

Atelier Cheval dans le Monde

Les enfants vont appréhender la géographie et l’histoire à travers celles du cheval en découvrant les races mais aussi les progrès techniques permis par l’utilisation du cheval depuis le Moyen-Âge avec, comme professeurs, des poneys et chevaux bien sûr !

Atelier Balade Nature

Partez à la découverte de la campagne bourguignonne en sillonnant les chemins avec vos poneys de bats puis installez-vous dans un bel endroit en pleine nature pour profiter d’un goûter réconfortant.

Atelier Hippologie et soins

Les enfants vont découvrir les besoins du poney (alimentation, modes de vie…) et ses caractéristiques (robes, parties du corps…) avant de profiter d’un temps de pansage auprès d’eux (découverte des brosses et soins).

Atelier Spectacle équestre

Les enfants vont pouvoir devenir scénaristes, réalisateurs, acteurs…d’un spectacle vivant en présence de poneys, qui auront le premier rôle de leur pièce ! L’occasion d’écrire un scénario, de costumer les poneys, d’ajouter des décors…avant la représentation finale !

Le choix des ateliers sera défini en fonction de l’ordre de préférence des enseignants en amont du séjour en collaboration avec la responsable pédagogique du Domaine de l’Espérance.

VEILLÉES ET ACTIVITÉS ANNEXES

Le reste du temps est consacré aux jeux libres, collectifs et extérieurs en profitant des différentes infrastructures du centre : terrains de football, de beach-volley, de basket, de tennis et d’un espace « Chlorophylle » (table de ping-pong, trampolines, slackline et jeu de dame géant). Mise à disposition du matériel.

Les veillées sont à la charge des enseignants et accompagnateurs.
Il vous est possible de demander que des soirées-spectacles soient organisées pour vos élèves par nos prestataires (en supplément)

PRESTATIONS SUPPLÉMENTAIRES

Gardez la main sur votre projet ! Vous avez la possibilité de choisir une visite sur un de nos sites partenaires :

Moulin de Vanneau

Journée sur le site avec des ateliers sur la nature et l’écologie.

Pavillon du milieu de Loire

Visite d’une ferme du début du XXème siècle et découverte des métiers d’Antan par le biais d’ateliers (fabrication du fromage, du pain et fonctionnement d’un moulin).

Bois de la Folie

Course d’orientation en pleine forêt, accrobranche ou escape game.

DESTINATION NATURE : PLANNINGS TYPES

Planning type d’un séjour de 3 jours et 2 nuits

Ce planning est un exemple-type : le choix des jours de séjour et sites de visite est réalisé par vos soins au moment de la réservation.
Le jour et l’horaire des visites sont dépendants des jours d’ouverture et disponibilités de chacun des sites, au moment de la réservation.

Planning type d’un séjour de 4 jours et 3 nuits

Ce planning est un exemple-type : le choix des jours de séjour et sites de visite est réalisé par vos soins au moment de la réservation.
Le jour et l’horaire des visites sont dépendants des jours d’ouverture et disponibilités de chacun des sites, au moment de la réservation.

Planning type d’un séjour de 5 jours et 4 nuits

Ce planning est un exemple-type : le choix des jours de séjour et sites de visite est réalisé par vos soins au moment de la réservation.
Le jour et l’horaire des visites sont dépendants des jours d’ouverture et disponibilités de chacun des sites, au moment de la réservation.

LE CENTRE

Idéalement situé au cœur d’un environnement naturel paisible, le Domaine de l’Espérance forme un petit village chaleureux, adapté aux enfants et l’accueil de groupes en collectivités.

Le Domaine peut accueillir plusieurs classes de différentes écoles. S’étendant sur une superficie de 80 hectares, constitués de 70 hectares de pâturages et de 10 hectares d’infrastructures, le centre est suffisamment vaste pour que chaque école bénéficie de ses propres espaces.

Le Domaine de l’Espérance est agréé par le Ministère de la Jeunesse et des Sports et par l’Inspection académique de la Nièvre.

ENCADREMENT

  • 1 coordinateur du centre présent tout au long du séjour auprès de la classe
  • Des moniteurs diplômés d’état pour la pratique de l’équitation
  • Animateurs de vie quotidienne (en option : possibilité de venir avec ses propres encadrants)

TRANSPORT

Pendant la durée du séjour, si votre chauffeur souhaite rester sur place, il nous est possible de l’héberger. Il logera en pension complète sur le centre, dans une chambre individuelle avec sanitaires privatifs.

En revanche, s’il ne prévoit pas de rester sur place, nous pouvons prendre en charge la réservation d’un car, qui permettra, à vos élèves et vous, de se rendre sur les différents lieux et sites de visite.
Les frais de transport seront à évaluer lors de la mise en place du devis.

SAVOIRS MOBILISÉS ET DÉVELOPPÉS AU COURS DU SEJOUR

Savoir-être : développement de la relation à soi (prendre confiance en soi et en ses capacités, maîtriser ses émotions, gagner en autonomie), de la relation aux autres (coopérer et s’entraider, respecter des règles de sécurité, apprendre l’écoute et l’empathie) et de la relation au vivant et à l’environnement (respecter l’animal, prendre conscience des besoins du vivant, adopter une attitude bienveillante et responsable, être sensibilisé à la nature)

Savoir-faire : développement de compétences équestres (guider un poney, travailler sa coordination motrice, adapter ses gestes et sa posture, réaliser des soins…) et transversales (se repérer dans l’espace, manipuler du matériel spécifique, travailler en groupe…).

Connaissances : besoins fondamentaux du cheval, modes de vies, notions de bien-être animal et respect de l’environnement, anatomie et caractéristiques de l’animal, découverte du matériel de pansage et ses usages, de l’équipement du cheval et du cavalier, rôle du cheval dans les sociétés humaines et à travers l’histoire, évolutions techniques liées au cheval, règles de sécurité en présence d’un animal, règles de vie collective, coopération et respect mutuel.

APPORTS PÉDAGOGIQUES LIÉS AUX NIVEAUX SCOLAIRES

Cycle 2 (CP-CE1-CE2)

Sont mis en avant le développement de la motricité globale et l’apprentissage par l’expérience et le sensoriel (toucher et sentir le poil, la paille, écouter le bruit des sabots…) tout en conservant une part d’imaginaire ludique.

Liens aux programmes : découvrir le vivant (besoins, modes de vie des animaux), observer et décrire le monde qui nous entoure, coopérer et participer à un projet collectif, adapter ses déplacements à des environnements variés, développer l’équilibre, la coordination, la motricité, enrichir le vocabulaire (corps du cheval, soins, matériel).

Cycle 3 (CM1-CM2-6ème)

L’autonomie (préparer son poney seul) et la technique de conduite (slalom, arrêts précis…) sont approfondies ainsi que le lien au vivant.

Liens aux programmes : comprendre les besoins des êtres vivants, approche du bien-être animal, rôle du cheval dans l’histoire, géographie des races équines dans le monde, activités physiques de pleine nature, sécurité et responsabilité dans l’activité, coopération et respect des règles de sécurité.

Cycle 4 (5ème-4ème-3ème)

Une dimension plus scientifique est intégrée au projet (anatomie, hippologie…) avec une plus grande part de responsabilité dans la gestion des animaux en groupe.

Liens aux programmes : fonctionnement du vivant, bien-être animal et respect des espèces, évolutions techniques liées au cheval, place du cheval dans les sociétés humaines, activités physiques de pleine nature, gestion du risque et de la sécurité, développement de l’autonomie, engagement dans un projet commun, sensibilisation au développement durable.

POURQUOI CHOISIR CE SÉJOUR ?

  • Il permet des apprentissages concrets basés sur l’expérience et à travers une approche interdisciplinaire !
  • Il prend en compte le développement global de l’enfant (corps, émotions, cognition) autour d’un lien fort avec le vivant et la nature !
  • Il travaille au renforcement de la cohésion de votre groupe-classe !

Si vous êtes intéressé(e) par cette classe découverte :

Pour tous les tarifs de cette classe découverte :

Notre brochure téléchargeable :

Pour nous contacter :

Vous pouvez joindre Marie :

06 81 68 76 45
resaclasse@poney-club.com

Vous pouvez nous transmettre un message (réponse très rapide !) :

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